Sobre mí

Mi búsqueda ha sido guiada hacia un interes por la comprensión del ser humano en su habitar social. A partir de inquietudes que fueron surgiendo en el desarrollo de mi vida, los puntos de entendimiento derivados de mi trayectoria académica y la experiencia laboral fueron actualmente conectados en torno a los siguientes interrogantes: ¿Cómo armonizar el bienestar del individuo con las presiones socioculturales y económicas que orientan los intereses de las organizaciones privadas y públicas? ¿Qué rol estratégico, en términos de favorecer el progreso social colectivo e individual, puede jugar allí un profesional cuyo perfil nuclee los campos de la psicología, la administración y la educación?

Mi inicio en la vida adulta ocurrió por migración desde mi pueblo natal hacia la Ciudad de la Plata, lugar donde comencé mi formación académica superior orientada a la administración de recursos humanos. Por entonces 2002 y ocurrido uno de los momentos de crisis colectiva más profundos de nuestra historia como país, allí la enseñanza principal no provino tanto de los estudios sino de la vivencia como ciudadano: comprendí la fuerza arrolladora que pueden tener sobre el individuo ciertas influencias externas como las derivadas del sistema de economía mercado y de la organización del Estado-Nación, especialmente cuando tales influencias aplican sobre condiciones de existencia civil subdesarrolladas y desiguales.

En diálogo con estos primeros años de la vida adulta, tras graduarme de Licenciado en Administración pude, además, comprender la importancia preponderante del trabajo asalariado como organizador de la vida social y humana. Desde entonces, mi posicionamiento profesional se ha orientado a estudiar esa importancia más detenidamente, y en la práctica a garantizar que los logros de efectividad organizacional se realicen, en la mayor medida posible, sin descuidar el desarrollo humano grupal e individual. Personas más felices e identificadas con su trabajo impactan a largo plazo en mayor compromiso, productividad y beneficios sustentables para la organización.

Para 2009 migré hacia la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA). Tras experiencias laborales ejerciendo cargos de gestión en relación de dependencia, primero, como Consultor del BID para una organización educativa estatal del nivel superior de enseñanza y, luego, como asesor dentro de una empresa educativa global dedicada a la enseñanza básica, en el año 2013 comienzo mi experiencia como docente en el nivel superior de enseñanza, actividad que me acompaña hasta el día de hoy. Para ello realicé el tramo pedagógico sobre mi título de base y me gradué de Profesor Superior en Administración.

El año 2018 me sentí impulsado nuevamente por expandir las fronteras del conocimiento, y esta vez mi interes se dirigió a complementar la mirada de la Administración del sector privado con una mirada más Social, que incluya al sector público. Así fue que en 2023 me gradué como Magister en Administración Pública, logrando un equilibrio muy enriquecedor de perspectivas entre las dinámicas del sector privado y público. También aquí me inicié como Investigador (CIAP, UBA).

Para el año 2020, acontecida la pandemia por covid-19, el ejercicio docente llamó mi atención hacia profundizar en su especialidad virtual. Inicialmente buscaba que los estudios me ayudaran a evolucionar como docente y aplicarlo a mis clases. Fue así que me gradué de Especialista en Docencia en Entornos Virtuales. Logrado lo que buscaba, con ello también se abrieron nuevas inquietudes en el campo de la Educación, iniciando en el año 2022 la Licenciatura en Educación.

Entre mayo de 2020 y octubre de 2024 trabajé como Administrador Asociado en Empleo y Capacitación en INAP Argentina. Fue un trabajo asimilable a una asesoría-consultoría, en el cual facilité la toma de decisiones efectivas de directores de áreas, tanto en políticas internas como externas; lideré estudios organizacionales sobre problemáticas contemporáneas de Empleo e Innovación, Gestión de la Capacitación, Teletrabajo, Cultura organizacional y Gerenciamiento de Redes Organizacionales, entre otros; publiqué y divulgué con éxito para público amplio y diverso por medios de comunicación multiplataforma, tanto de llegada masiva como focalizada; contribuí a enriquecer el archivo de experiencia organizacional y las relaciones interpersonales a través del desarrollo de trabajos de campo; articulé intercambios con actores intra y extrainstitucionales; mejoré la eficiencia de procesos administrativos; cumplimenté reportes en tiempo y forma; consolidé información cuanti y cualitativa.

Para el año 2025 me gradué de Licenciado en Educación, con orientación a gestión de proyectos y administración de instituciones educativas. Pude conectar mucho aquí con el campo de la Administración transitado. Al finalizar dicho año me gradué también de Magister en Educación, con orientación académica e investigación, donde pude profundizar en problemáticas de empleo más específicas, logrando con la tesis clarificar cómo los desafíos socioeconómicos atraviesan el ejercicio docente, analizando una escuela secundaria de CABA para el período 2016-2023 inclusive.

2024 también fue un año de transformación personal, que generó una apertura a estudios en Psicología. Inicié este camino con igual o mayor inquietud y entusiasmo con que comencé entonces durante mis anteriores trayectos académicos. En estos primeros años transcurridos, el espiral de aprendizaje me ha conducido a repensar posicionamientos en relación a lo Social, lo Organizacional, lo Grupal y lo Individual, que seguramente convergerán en el futuro al logro de una respuesta más enriquecedora a los interrogantes inicialmente planteados, así como a nuevos interrogantes. Sobre todo, psicología se me presenta como un campo fértil para el desarrollo de capacidades humanas especialmente valiosas para los tiempos que corren. Puesto en diálogo con los campos de la Administración y la Educación, hay enorme potencial para generar un diferencial en el desarrollo humano social colectivo, organizacional, grupal e individual.